在职教讲台深耕不辍，用专业知识技能以及对职教学生无限的关爱，践行着“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的光荣使命。

题   记

在湖北开放大学，师生们对朱珺老师的感人事迹都赞不绝口。

朱珺1981年生，汉族，中共党员，副教授。毕业于中国地质大学（武汉），硕士研究生，现任电信工程学院党总支书记，电子信息工程技术专任教师。朱珺老师有着十余年的专业教学经验，授课风格风趣幽默，善于将晦涩难懂的专业知识用朴实的语言表达出来，深受学生的喜爱，多年教学排名名列前茅、多次年终考核以“优秀”等次通过，先后获校“最受学生欢迎教师”、“教学能手”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“三育人先进个人”等荣誉称号。她对待工作兢兢业业，利用业余时间不断深入学习专业知识和教育教学方法，先后在各类教学比赛中获奖，2020年参加湖北省教师教学能力大赛获一等奖、2021年参加湖北省青年教师教学竞赛获三等奖，2022年获湖北省第二届高校教学就业指导课教学大赛一等奖、2024年获全国大学生职业规划大赛湖北省分赛课程教学赛道金奖、全国总决赛银奖。她指导学生参加各级各类技能大赛，获省级奖项30余项、国家级奖项10余项。

这一张张荣誉证书，不仅见证了她日复一日，年复一年的辛勤耕耘，也为她在职教领域赢得了远比国赛、世赛金奖更宝贵的口碑。

春泥育花，师者大爱

朱珺老师坚持以马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，工作勤勉，待人亲和，深受学生的喜爱。她不忘教育的本质是为了学生的全面发展，她坚信“每一个普通的学生都能成为不平凡的人”，坚持每年参加电信工程学院党员教师帮扶困难学生的“一帮一”活动，从思想、学习、生活上帮助学生，2010年至今累计帮扶困难学生50余名。在2019年学院人员紧缺的时候，朱老师主动承担了专业辅导员工作，那时她的孩子才刚上小学一年级，家里老人也是卧病在床。即便如此，朱老师任然克服了重重困难，200名学生一个不拉的一对一见面，走访寝室；每周日4场的晚点名，每月的大查寝、小查寝，辅导员的工作一项都没有落下。

她在自己的授课之余，利用空余时间指导、帮助学生，做学生专业知识的传授人、职业成长的领路人。她教过的班上每个学生的特点，说过的话，做过的事，取得过的成绩，她都如数家珍。学生经历的一件件小事，都被她当成大事；学生一次次的历练和成长，都被她铭记于心。多年来，学生对她的称呼也从“朱姐”变成了“朱妈”，这一声声亲切的呼唤，是她多年如一日辛勤付出的最好回报，是她用爱心、耐心和智慧铸就的师生情谊的生动体现。随着时光的流逝，她的学生一届届毕业生都走向了更广阔的天地。但无论他们身在何处，心中都深藏着对“朱妈”的感激和思念。那一声声“朱妈”，不仅是对她的尊敬和爱戴，更是对她无私奉献精神的最高赞誉。

她用自己的实际行动诠释了教育的真谛，用自己的爱心和耐心赢得了学生的敬爱。她用她的智慧和热情，为学生的成长和进步贡献自己的力量，让“朱妈”这个称呼成为众多学生心中的温暖记忆。

2016级的帮扶对象殷婉君同学在高中期间学习基础较差并且性格内向不善与人沟通，朱老师每周利用两个半天的时间与她共同学习，制定学习计划并有针对性的进行辅导，从最基础的“基尔霍夫定律”到“戴维南定理”，再到华为OTN设备的使用，经过一年多的陪伴与帮扶，殷同学慢慢的开朗了、自信了，并且期末所有专业科目考试成绩均达90分以上，并成功竞聘上了学生会学习部部长。目前殷婉君同学已经顺利毕业，就职于某大型国企从事基层管理工作，她说“朱老师帮助我充分认识了自己，在朱老师的日复一日的陪伴与帮助下，我开阔了眼界、建立了自信，我相信未来我可以做得更好，走得更远”。

2020级的帮扶对象王轩同学家境贫困、性格内向，他从中职升学，专业基础较弱。了解到王轩同学是计算机相关专业，很多课后作业需要通过计算机完成，但由于经济条件限制王同学没有购置电脑，朱老师了解情况后主动联系王轩同学，在经过2次深入的交心谈心后发现王轩同学是一个自尊心极强的同学，不愿将自身困难展示出来。朱老师结合多年的班主任工作经历，主动开导，并引荐王轩同学到学院公共机房利用休息时间完成专业作业，刚开始王轩同学还有一点不好意思，朱老师连续一周每天中午都在机房陪同他，在朱老师不断鼓励和指导下，王轩每天中午都在机房学习1小时。朱老师这个方式既解决了王轩没有电脑的难题，又顾及到了他的自尊。经过1年的帮扶联系，王轩同学很快融入了班级的学习生活，与同学、老师相处的很融洽，也逐渐建立起了自信心，他2021年参加湖北工匠杯比赛获省赛二等奖。

十年磨剑，匠心育人

朱珺老师她深深扎根于职业教育的沃土，孜孜不倦地探寻教育教学规律与特征。在技能型社会的宏大背景下，她敏锐地捕捉到行业最新技术标准的脉搏，将企业生产规范融入日常教学之中，使专业课程内容与职业标准无缝对接，教学过程与生产过程相得益彰。她的每一份努力，都在默默提升着教育教学的效果，为学生铺设了一条通往成功就业的坚实之路，极大地增强了他们的就业竞争力。

基于对职业教育“类型”特征的深刻理解，朱老师倾力于产教融合、校企合作机制的探索与实践。在她的引领下，学院10余名教师的教育部产学合作协同育人项目得以成功获批，她本人的省厅级科研项目硕果累累，省级课题研究的参与更是多达十余项。她不仅将课题研究成果在学院内广泛推广，更以十余次的专题讲座和经验分享，激发了青年教师的成长热情，带动了整个团队的共同进步。

朱老师对待工作的态度，堪称楷模。她利用业余时间，不断学习专业知识，探索教育教学方法，始终保持着对职业教育教学领域的敏锐洞察力和创新力。她积极参赛，屡获殊荣，但荣誉的背后，是她无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。获奖后，她毫不吝啬地将参赛经历整理成宝贵的文件资料，与学院青年教师分享，助力他们在教学之路上稳步前行。

2021年，朱老师受邀在湖北“全省职业院校青年骨干教师教学能力提升培训班”上作专题报告，她的经验和智慧赢得了在场师生的热烈掌声和高度赞誉。2023年，她参与的研究成果荣获湖北省教学成果三等奖，这一荣誉再次证明了她在教学领域的卓越贡献。而到了2024年，她又受邀在湖北省就业指导中心举办的全省高校教师就业课程能力提升培训班上作主题报告，分享她对就业指导的独到见解和宝贵经验，为更多教师指明了前行的方向。

为了帮助学生锤炼专业技能，铺设通往成功的就业之路，朱老师不仅自己积极投身于各类技能大赛，还倾尽全力指导学生参与竞赛。她的付出换来了丰硕的回报：2018年，她指导的学生在全国职业院校技能大赛“虚拟现实技术应用”赛项中荣获国赛三等奖；2019年，更是斩获国赛二等奖；到了2020年，她的学生在世界技能大赛湖北省选拔赛“云计算”赛项中一举夺得湖北省一等奖。这些荣誉的背后，是朱老师无数个日夜的辛勤指导和无私陪伴。

在疫情防控的严峻形势下，朱老师不仅没有被困境打倒，反而以更加饱满的热情投入到提升学生实践能力的行动中。为了营造重视技能的氛围，巩固学院的专业优势，并实现“双高”计划中“技术技能人才培养高地”的宏伟目标，她秉持开放办赛的理念，积极参与并成功申报承办了由湖北省人社厅、教育厅联合主办的第46届世界技能大赛云计算湖北选拔赛。整个暑假，朱老师都全身心投入到赛项的组织和筹备工作中，与其他老师共同牺牲了大量休息时间，克服了重重困难。为确保赛事的顺利进行，她常常工作到深夜，甚至零点之后才能休息。长时间的辛劳也让她患上了干眼症，眼睛受强光、强风几次就不停的流眼泪，学生忍不住劝她早点回去休息，她摆摆手说：“我也是团队一份子，我要和大家奋战到最后！”

在朱老师的精心组织和筹备下，学校以一流的竞赛设施、整洁的赛场环境、流畅的赛事流程和完善的后勤保障，为比赛的顺利有序进行提供了强有力的支撑。这次比赛的成功举办，不仅赢得了省厅领导和参赛师生的一致好评，更为学院在2021年获批建设湖北省第46届技能大赛湖北省赛集训基地奠定了坚实基础。

深耕不辍，奋楫争先

为有效推进“产教融合”，朱老师积极联系湖北通信行业龙头企业“烽火通信”集团，并于2018年与烽火公司成立“订单班”，开展校企共建协同育人，2019年获烽火通信捐赠价值187万元的光通信最新设备，共建“烽火联合创新实训室”，截止目前累计为烽火集团下烽火通信、光迅科技等湖北省龙头企业培养人才超500余人，为湖北区域经济发展提供了坚实的人才支撑保障。

自2017年获批华为网络与信息学院（ICT学院）以来，朱珺老师就深度参与了华为ICT学院的建设之中，为确保工作的顺利开展，朱珺老师利用暑假期间，参加了华为2个月的专业培训并考取了华为HCIP认证。为提升华为ICT学院竞争力，2023年组织学院200名学生顺利通过HCIA认证，1名教师通过两门HCIE认证，学院获批华中地区首家“领先级华为ICT学院”。

   经过近几年的发展，学院累计60余名学生通过华为HCIE认证（高级），200余名学生通过华为HCIP认证（中级），1000余名学生通过华为HCIA认证（初级），500余名学生在华为及其产业链企业就业。

衣带渐宽终不悔，惟愿桃李满园香。目前朱珺老师所带的学生已经成长为全国各行各行的技术骨干、业务经营、创业百强。朱珺老师依然坚持“每一个普通的学生都能成为不平凡的人”，勤勉敬慎、兢兢业业的奋战在职教一线。

朱珺老师本着“为党育人，为国育才”的理想信念，践行着"有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好老师标准,用实际行动做“学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,  做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。

潜心为人师，精心育桃李,这就是她——朱珺,一名有理想信念、有职教情怀的好老师。